Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón
Competency-based learning in elementary education requires the integrated instruction of multiple competencies. Because of its inherent complexity, the assessment of such instruction poses significant challenges. This study presents the results of instructional and assessment experiences implemented...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Mena Araya, Aarón Elí |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49067 |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
: Gómez Torres, Juan Rafael, և այլն
Հրապարակվել է: (2019) -
El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Հրապարակվել է: (2014) -
El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
: García Retana, José Ángel
Հրապարակվել է: (2015) -
Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
: González Robles, Aura, և այլն
Հրապարակվել է: (2016) -
Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
: Climént Bonilla, Juan Bautista
Հրապարակվել է: (2010)