Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
The spread of the COVID-19 pandemic has had consequences in education, especially in teaching in higher education institutions (HEIs). In order to maintain education in Chile and avoid contagions, an emergency or unplanned remote teaching was chosen. In this modality, the students of the HEIs have h...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Guiñez-Cabrera, Nataly, Mansilla-Obando, Katherine |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49066 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
حسب: Perines, Haylen, وآخرون
منشور في: (2019) -
Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile
حسب: Rodríguez Palleres, Ximena, وآخرون
منشور في: (2023) -
Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica
حسب: Alvarado Cordero, Silvia
منشور في: (2023) -
Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
حسب: Araya Quesada, Yorleny, وآخرون
منشور في: (2024) -
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
حسب: Gaeta González, Martha Leticia, وآخرون
منشور في: (2021)