La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica

This article presents the results of the research "Education in values and human rights in the study plans for teachers training at the University of Costa Rica", whose main objective was to analyze the incorporation of education in values and human rights in teacher training curricula. To...

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Prif Awduron:	Washburn Madrigal, Stephanie Ann, Chaves Salas, Lupita, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Páez Cerdas, Wendy
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2022
Pynciau:	human rights teachers training values higher education derechos humanos formación docente valores educación superior
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48924
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.
gan: Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.
gan: Washburn Madrigal, Stephanie, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación en valores y derechos humanos en la educación superior /
gan: Washburn Madrigal, Stephanie
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica /
gan: Washburn Madrigal, Stephanie
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación en valores y derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica /
gan: Washburn Madrigal, Stephanie
Cyhoeddwyd: (2018)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
gan: Muñoz Varela, Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades.
gan: Cárdenas Leitón, Helvetia
Cyhoeddwyd: (2023)

La formación del profesorado en Educación en valores /
gan: Buxarrais Estrada, María Rosa
Cyhoeddwyd: (2003)

Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras
gan: Paz Maldonado, Eddy Javier
Cyhoeddwyd: (2018)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
gan: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica /
gan: Quirós Rodríguez, Tito
Cyhoeddwyd: (1988)

Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México
gan: Lozano Andrade, Inés
Cyhoeddwyd: (2016)

CIENCIA SOCIAL Y VALORES EN MAX WEBER
gan: Rovira Mas, Jorge
Cyhoeddwyd: (2023)

Desafíos de la formación docente /
gan: Villarroel Idrovo, Jorge
Cyhoeddwyd: (2016)

Influencia de los programas de formación docente y perfeccionamiento del personal de la educación superior en la eficiencia académica de las universidades
Cyhoeddwyd: (1986)

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
gan: Velandia Mesa, Cristian, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Formación docente para el buen vivir /
gan: Villarroel Idrovo, Jorge
Cyhoeddwyd: (2013)

Debates y tensiones en torno a la formación docente: notas para una sociología de la formación / Debates and tensions in teacher training: notes for a sociology of training
gan: Lozano Andrade, Inés
Cyhoeddwyd: (2014)

Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
gan: Merino Pantoja, Edgardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica
gan: Hortigüela Alcalá, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
gan: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

La educación en valores en el ámbito universitario /
gan: Rodríguez Jiménez, Rosa Ma
Cyhoeddwyd: (2012)

La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. /
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2022)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
gan: Quirós Rodríguez, Tito, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación en valores para construir sociedades democráticas, sustentables y pacíficas /
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2015)

Memoria docente, investigación y formación /
gan: Passeggi, María da Conceicao
Cyhoeddwyd: (2009)

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gan: Alliaud, Andrea
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Análisis de la formación de docentes para el sistema educativo en los sectores universitarios público y privado
gan: Venegas Renauld, María Eugenia

Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades /
gan: Cárdenas Leitón, Helvetia
Cyhoeddwyd: (2022)

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
gan: Arguedas Quesada, Consuelo
Cyhoeddwyd: (2017)

Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
gan: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Cyhoeddwyd: (2020)

Metodologías docentes y evaluativas para la formación universitaria en gestión y administración en la Universidad de Antofagasta, Chile
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Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
gan: Flores-Lueg, Carolina, et al.
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Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
gan: Solórzano Salas, María Julieta
Cyhoeddwyd: (2015)

Revista Interuniversitaria de formación del profesorado
Cyhoeddwyd: (2006)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
gan: Denegri Coria, Marianela, et al.
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Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
gan: Huchim Aguilar, Donaldo, et al.
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Modelos pedagógicos de formación docente en la Universidad de Costa Rica: precisiones, historia y desafíos /
gan: Arias Monge, Mónica
Cyhoeddwyd: (2013)