Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado

The purpose of this article was to present some of the main results of a study carried out with Costa Rican single-teacher professionals, which focused on diagnosing their training needs to strengthen pedagogical mediation in relation to the development of scientific thinking in elementary school st...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Формат:	Online
Язык:	spa
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2022
Предметы:	rural education primary education teacher training science educación rural enseñanza primaria formación de docentes ciencia
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48843
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