La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
With the emergence of the COVID-19 pandemic, teaching and learning activities, as well as postgraduate learning environments, underwent changes. The main one was the transfer of classroom teaching to remote format classes, an action that was not accompanied by a consistent reflection on how this ref...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակներ: | Martins, Tiago André Portela, Bastos, Adriana Teixeira, de Freitas, Ana Augusta Ferreira, Passos Ibiapina, Iveltyma Roosemalen |
---|---|
Ձևաչափ: | Online |
Լեզու: | por |
Հրապարակվել է: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48709 |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia
: da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
Experiencias de estudiantes de nivel superior en el marco de la pandemia: el tránsito de lo presencial a la enseñanza remota
: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Հրապարակվել է: (2021) -
Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Հրապարակվել է: (2022) -
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
: Vargas Solís, María Antonieta, և այլն
Հրապարակվել է: (2022) -
Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
: de Almeida, Patrícia Rodrigues, և այլն
Հրապարակվել է: (2021)