Socialización del profesorado en una institución militar: la acción de mando como dispositivo
The objective is to investigate the teaching socialization in a military educational institution, from the analysis of the command action (CA) within the scope of a Technical Adaptation Internship / TAI for the insertion of civilian teachers in the military education of the Brazilian Aeronautics Com...
Guardado en:
Autores principales: | Mauerberg Teche de Farias, Tamara Aretta, Zanella Penteado, Regina, de Souza Neto, Samuel |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | por |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48157 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
por: Vedovatto, Dijnane, et al.
Publicado: (2021) -
Esperanças docentes em uma escola pública no oeste do Paraná, Brasil
por: Ahlert, Alvori
Publicado: (2016) -
Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
por: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Publicado: (2023) -
Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
por: Páez, Florencia María
Publicado: (2021) -
Uma análise sobre a educação à distância como instrumento de politicas educacionais voltadas para formação de professores / Un análisis acerca de la educación a distancia como instrumento de políticas educacionales dirigidas a la formación de profesores
por: Rotta, Mariza, et al.
Publicado: (2014)