Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes

This article presents the results of a study on the meanings that early childhood educators give to the professional and pedagogical knowledge that sustains their teaching work and gives meaning to their teaching practices. The research it situated from an interpretive paradigm, with a qualitative m...

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मुख्य लेखकों:	Flores Lueg, Carolina, Alvarado Retamal, Tannia, Gutiérrez Oyarce, Tannia Belén, Medel Lilo, Sandra Patricia
स्वरूप:	Online
भाषा:	spa
प्रकाशित:	Universidad de Costa Rica 2022
विषय:	teaching knowledge early childhood education pedagogical practice teaching saberes docentes educación infantil práctica pedagógica enseñanza
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/47433
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