Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico

This article is derived from a research project on accompaniment experiences experienced by pedagogy students in their final professional practice in the region of La Araucanía, Chile. It was developed during the 2018-2019 period by researchers from the Catholic University of Temuco. The purpose was...

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina, Pérez Morales, Sergio, Bórquez Mella, Jessica
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2021
Ábhair:	teacher education mentoring student teaching teacher supervision formación de docentes tutoría práctica pedagógica supervisión docente
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46783
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

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La práctica docente del profesor universitario /
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

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El oficio de enseñar. Condiciones y contextos /
de réir: Litwin Edith

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
de réir: Velandia Mesa, Cristian, et al.
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Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
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Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
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Formación de formadores. Estado de la práctica
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El individuo contra el estado
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El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
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