A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil

A prática docente exige diversos saberes, que não se esgotam na formação inicial, isso foi percebido por meio da experiência de uma das autoras ao iniciar a carreira docente, levantando muitos questionamentos, que desencadearam em uma pesquisa de mestrado profissional em educação sobre a temática. A...

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書誌詳細
主要な著者:	Vedovatto, Dijnane, Rubino, Marília
フォーマット:	Online
言語:	por
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2021
主題:	formação de docentes educação permanente horário escolar
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46780
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