Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno

The study on communicative competence focuses on oral fluency and text comprehension as two unrelated aspects. However, the classroom context involves reading specialized texts to communicate them to professors and classmates. Therefore, it is not enough to judge the L2 student's participation...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Soliman, Maha
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2021
Témata:	comprehensión communication process second languaje teaching observation comprensión proceso de comunicación enseñanza de una segunda lengua observación
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46212
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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