La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña

This essay presents a brief historical analysis of the characteristics of the first contacts between North American psychology and Soviet psychology. In this way, some aspects that permeated the consolidation of this relationship and its possible unfolding in the interpretation of Vygotsky's po...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2020
Những chủ đề:	psychology education Vygotsky psicología educación
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41662
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Eclecta: Revista de psicología general
Được phát hành: (2006)

Vygotsky y la educacion: connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación /
Bằng: Moll Luis C.
Được phát hành: (1990)

Documentos del curso: La dimensión afectiva en el enfoque histórico-cultural: el aporte de Vygotsky y las elaboraciones contemporáneas /
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda
Được phát hành: (2012)

Dialéctica y psicología del desarrollo: el pensamiento de Piaget y Vigotsky /
Bằng: Castorina, José Antonio
Được phát hành: (2005)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
Bằng: Veresov, Nikolai
Được phát hành: (1999)

Actualidad de Lev S. Vigotski /
Bằng: Siguán, Miguel
Được phát hành: (1987)

El pensamiento de Vigotsky: contradicciones, desdoblamientos y desarrollo /
Bằng: González Rey, Fernando Luis
Được phát hành: (2011)

Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "Key to Learning" / Applications of Vygotsky’s theory to education. The “Key to Learning” program
Bằng: Guitart, Moisés Esteban, et al.
Được phát hành: (2011)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Được phát hành: (2019)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
Bằng: Villegas, María Margarita
Được phát hành: (2014)

Escritos sobre arte y educación creativa de Lev S. Vygotsky/
Bằng: Pablo del Río
Được phát hành: (2007)

Curso introductorio al pensamiento de Lev S. Vigotsky / Teresita Cordero Cordero, Wanda Rodríguez Arocho
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2008)

El pensamiento de Lev S. Vigotsky a partir del enfoque histórico cultural y su aplicación en la investigación: segundo curso /
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2010)

III curso la dimensión afectiva en el enfoque histórico cultural: el aporte de Vygostki y las elaboraciones contemporáneas /
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2012)

Tutoría para el desarrollo humano: enfoques /
Bằng: Aburto Morales, Salvador

Aplicaciones educativas de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano: memoria de la investigación en este campo /
Bằng: D'Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2015)

Piaget, Vygotsky, Wallon: teorías psicogenéticas en discussao /
Bằng: La Taille, Yves
Được phát hành: (1992)

Programa educación y cultura /
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2010)

El aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire a la investigación educativa /
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2007)

Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
Được phát hành: (2007)

Vigotsky hoy /
Bằng: Schneuwly, Bernard
Được phát hành: (2008)

Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Được phát hành: (2016)

Piaget, Vigotsky y Maturana : Constructivismo a tres voces /
Bằng: Rosas, Ricardo
Được phát hành: (2001)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda
Được phát hành: (2011)

Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2009)

Actividades académicas para la consolidación de grupo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en contexto latinoamericano /
Bằng: D'Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2014)

Actividades académicas para la consolidación de un equipo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano /
Bằng: D'Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2013)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Được phát hành: (2017)

Formación universitaria e inserción laboral en Chile: Percepciones de profesionales en psicología titulados en universidades con distinto nivel de selectividad
Bằng: Espinoza Díaz, Oscar, et al.
Được phát hành: (2018)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Được phát hành: (2017)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.
Bằng: Vicarioli Carrara, Giuliana
Được phát hành: (2015)

PSICOPOLÍTICA SURREALISTA: MARXISMO, PSICOANÁLISIS, VANGUARDISMO ARTÍSTICO Y CRÍTICA DE LA PSICOLOGÍA
Bằng: Pavón Cuellar, David
Được phát hành: (2018)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
Bằng: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Được phát hành: (2018)

Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
Bằng: Barquero Brenes, Ana Rocío
Được phát hành: (2014)

¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
Bằng: Campos Santelices, Armando
Được phát hành: (2013)

Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.
Bằng: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
Được phát hành: (2015)

PSICOTERAPIA FUNCIONAL ANALÍTICA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UN MODELO CENTRADO EL CONTEXTO TERAPÉUTICO
Bằng: Ramírez Henderson, Ronald, et al.
Được phát hành: (2013)

terapia de aceptación y compromiso; descripción general de una aproximación con énfasis en los valores personales
Bằng: Vargas Madriz, Luis Francisco, et al.
Được phát hành: (2013)

TERAPIA CONDUCTUAL DIALÉCTICA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA PROPUESTA CENTRADA EN LA ACEPTACIÓN INCONDICIONAL
Bằng: Ramírez Henderson, Ronald, et al.
Được phát hành: (2013)

TERAPIA CONDUCTUAL INTEGRATIVA DE PAREJA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UN MODELO CON ÉNFASIS EN LA ACEPTACIÓN EMOCIONAL
Bằng: Vargas Madriz, Luis Francisco, et al.
Được phát hành: (2013)