La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña

This essay presents a brief historical analysis of the characteristics of the first contacts between North American psychology and Soviet psychology. In this way, some aspects that permeated the consolidation of this relationship and its possible unfolding in the interpretation of Vygotsky's po...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2020
Pynciau:	psychology education Vygotsky psicología educación
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41662
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Eclecta: Revista de psicología general
Cyhoeddwyd: (2006)

Vygotsky y la educacion: connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación /
gan: Moll Luis C.
Cyhoeddwyd: (1990)

Documentos del curso: La dimensión afectiva en el enfoque histórico-cultural: el aporte de Vygotsky y las elaboraciones contemporáneas /
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2012)

Dialéctica y psicología del desarrollo: el pensamiento de Piaget y Vigotsky /
gan: Castorina, José Antonio
Cyhoeddwyd: (2005)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
gan: Veresov, Nikolai
Cyhoeddwyd: (1999)

Actualidad de Lev S. Vigotski /
gan: Siguán, Miguel
Cyhoeddwyd: (1987)

El pensamiento de Vigotsky: contradicciones, desdoblamientos y desarrollo /
gan: González Rey, Fernando Luis
Cyhoeddwyd: (2011)

Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "Key to Learning" / Applications of Vygotsky’s theory to education. The “Key to Learning” program
gan: Guitart, Moisés Esteban, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
gan: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Cyhoeddwyd: (2019)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
gan: Villegas, María Margarita
Cyhoeddwyd: (2014)

Escritos sobre arte y educación creativa de Lev S. Vygotsky/
gan: Pablo del Río
Cyhoeddwyd: (2007)

Curso introductorio al pensamiento de Lev S. Vigotsky / Teresita Cordero Cordero, Wanda Rodríguez Arocho
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2008)

El pensamiento de Lev S. Vigotsky a partir del enfoque histórico cultural y su aplicación en la investigación: segundo curso /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2010)

III curso la dimensión afectiva en el enfoque histórico cultural: el aporte de Vygostki y las elaboraciones contemporáneas /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2012)

Tutoría para el desarrollo humano: enfoques /
gan: Aburto Morales, Salvador

Aplicaciones educativas de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano: memoria de la investigación en este campo /
gan: D'Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2015)

Piaget, Vygotsky, Wallon: teorías psicogenéticas en discussao /
gan: La Taille, Yves
Cyhoeddwyd: (1992)

Programa educación y cultura /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2010)

El aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire a la investigación educativa /
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2007)

Memoria "el aporte de Lev Vygotsky y Paulo Freire" /
Cyhoeddwyd: (2007)

Vigotsky hoy /
gan: Schneuwly, Bernard
Cyhoeddwyd: (2008)

Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Piaget, Vigotsky y Maturana : Constructivismo a tres voces /
gan: Rosas, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2001)

Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2011)

Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2009)

Actividades académicas para la consolidación de grupo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en contexto latinoamericano /
gan: D'Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2014)

Actividades académicas para la consolidación de un equipo de estudio: aplicaciones de la teoría de Vygotski en el contexto latinoamericano /
gan: D'Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2013)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Formación universitaria e inserción laboral en Chile: Percepciones de profesionales en psicología titulados en universidades con distinto nivel de selectividad
gan: Espinoza Díaz, Oscar, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.
gan: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.
gan: Vicarioli Carrara, Giuliana
Cyhoeddwyd: (2015)

PSICOPOLÍTICA SURREALISTA: MARXISMO, PSICOANÁLISIS, VANGUARDISMO ARTÍSTICO Y CRÍTICA DE LA PSICOLOGÍA
gan: Pavón Cuellar, David
Cyhoeddwyd: (2018)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
gan: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
gan: Barquero Brenes, Ana Rocío
Cyhoeddwyd: (2014)

¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA
gan: Campos Santelices, Armando
Cyhoeddwyd: (2013)

Principios básicos en el desarrollo psicológico del niño.
gan: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

PSICOTERAPIA FUNCIONAL ANALÍTICA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UN MODELO CENTRADO EL CONTEXTO TERAPÉUTICO
gan: Ramírez Henderson, Ronald, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

terapia de aceptación y compromiso; descripción general de una aproximación con énfasis en los valores personales
gan: Vargas Madriz, Luis Francisco, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

TERAPIA CONDUCTUAL DIALÉCTICA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA PROPUESTA CENTRADA EN LA ACEPTACIÓN INCONDICIONAL
gan: Ramírez Henderson, Ronald, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

TERAPIA CONDUCTUAL INTEGRATIVA DE PAREJA: DESCRIPCIÓN GENERAL DE UN MODELO CON ÉNFASIS EN LA ACEPTACIÓN EMOCIONAL
gan: Vargas Madriz, Luis Francisco, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)