Honduras
One of the main limitations to educational progress in Central America is the poor quality of teacher training. Because of this, the majority of those teaching at the primary level, have not mastered Early Grade Literacy (EGL) content knowledge and skills. The objective of this article is to present...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Flores Estrada, Maura Catalina |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41598 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
El Salvador
מאת: Bodewig, Carolina
יצא לאור: (2020) -
Guatemala
מאת: Nanne Lippmann, Ingrid
יצא לאור: (2020) -
Nicaragua
מאת: Delgado Rocha, Byron Antonio
יצא לאור: (2020) -
Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
מאת: Andrade-Calderón, Paola, et al.
יצא לאור: (2020) -
Costa Rica
מאת: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
יצא לאור: (2020)
