Guatemala
Effective literacy programs have, as a common denominator, teachers with specialized training. The study summarized in this article suggests that a significant group of educators in the region do not acquire this level of training and, consequently, do not know what the basic skills of early grade l...
Збережено в:
| Автор: | Nanne Lippmann, Ingrid |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/41591 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
El Salvador
за авторством: Bodewig, Carolina
Опубліковано: (2020) -
Honduras
за авторством: Flores Estrada, Maura Catalina
Опубліковано: (2020) -
Nicaragua
за авторством: Delgado Rocha, Byron Antonio
Опубліковано: (2020) -
Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
за авторством: Andrade-Calderón, Paola, та інші
Опубліковано: (2020) -
Costa Rica
за авторством: Araya Ramírez, Jéssica, та інші
Опубліковано: (2020)
