Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)

During the period 2016-17, a research was carried out whose general objective was to analyze the teaching strategies and the methods of evaluation of the learning of the university teachers in contexts of training of educational agents. For this, the degree in Educational Sciences of the Universidad...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Henríquez Ritchie, Patricio, Boroel Cervantes, Brenda, Arámburo Vizcarra, Vicente
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2020
Témata:	teaching strategies learning strategies evaluation of learning strategies estrategias enseñanza estrategias de aprendizaje estrategias de evaluación del aprendizaje
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40122
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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