Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
This article shows results of the research "Professional Practices in Orientation. A study on the recognition of diversity from the intercultural approach in three educational institutions of I and II cycle of General Basic Education of Palmares "Within the purposes of the study are to ide...
Guardado en:
Autores principales: | Brenes Venegas, Jislein, Herrera López, Yuzdany, Méndez Elizondo, Freddy, Morales Trejos, Carol, Rodríguez Oviedo, Ingrid |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35707 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
por: Morales Trejos, Carol Graciela
Publicado: (2015) -
Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
por: Morales Trejos, Carol Graciela
Publicado: (2015) -
Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
por: Gutiérrez Hernández, Mónica
Publicado: (2024) -
Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
por: Morales Trejos, Carol, et al.
Publicado: (2023) -
Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
por: Fernández Fernández, Daniel
Publicado: (2019)