Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
This article presents a longitudinal study developed between 2014-2017 among three groups of DEB students at Diploma level of Pedagogy program in I & II cycles, Special Education and Preschool Education at División de Educación Básica (DEB), Centro de Investigación en Docencia y Educación (C...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35379 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Sigues el primer a deixar un comentari!