La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos

This article presents the results of a research completed in 2016, with nine girls and six preschool children from a private institution in the city of Bucaramanga, Colombia. The objective was to show the progress of his writing process in a socio-constructivist environment with the use of computer...

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Sábháilte in:

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Príomhchruthaitheoirí:	Luna Martínez, María Teresa, Fortich Vivas, Élida Patricia, Pinto Suárez, Luis Carlos, Silva Cardozo, Alexander
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2019
Ábhair:	preschool education writing ICT educación preescolar escritura TIC
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34584
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Míreanna comhchosúla

Aprendiendo con las TIC: una experiencia universitaria / Learning from the ICTs: an university experience
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Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
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Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
de réir: Porras Santamaría, Sindy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
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Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
de réir: López-Lemus, Jorge Armando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
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Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
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Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
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Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Polanco Hernández, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.
de réir: González García, Victoria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
de réir: Rojas Porras, Marta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (ABST)

Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
de réir: Aguilar Duarte, Bernardita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
de réir: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
de réir: Olivares Garita, Cinthya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
de réir: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
de réir: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
de réir: Andrade Pulido, Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
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Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
de réir: Rosli, Natalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Tendencias de matrícula de la educación preescolar, primaria y secundaria en Centroamérica. 1990-1996.
de réir: Vindas Lara, Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.3)
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.1).
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.2)
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
de réir: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Journals: a tool to improve students’ writing skills / Efectos del uso del diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante
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Actividades preescolares : Lenguaje
de réir: Throop, Sara
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

A simple lesson plan for the course English Composition II
de réir: Córdoba Cubillo, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
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La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
de réir: Carballo Vargas, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity
de réir: Padilla Mora, Michael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing
de réir: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
de réir: Rojas Núñez, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Confiabilidad del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 2º a 5º de educación general básica del Circuito 06 de la región educativa de Cartago.
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Memoria / IV Simposio de Educación Preescolar
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico
de réir: Gutiérrez R., Mario Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Desarrollo de un módulo para enseñanza del metabolismo y estilos de vida saludable en estudiantes universitarios / Development of a module for teaching metabolism and healthy life styles
de réir: Granados Zúñiga, Jorge, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)