La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos

This article presents the results of a research completed in 2016, with nine girls and six preschool children from a private institution in the city of Bucaramanga, Colombia. The objective was to show the progress of his writing process in a socio-constructivist environment with the use of computer...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Luna Martínez, María Teresa, Fortich Vivas, Élida Patricia, Pinto Suárez, Luis Carlos, Silva Cardozo, Alexander
Format:	Online
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2019
Matèries:	preschool education writing ICT educación preescolar escritura TIC
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34584
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