Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools

Latest research in the field of applied linguists suggests that giving children a participatory and active role in the development of their foreign language skills could help teachers reveal overlooked aspects of language learning. Furthermore, challenging the role given to children in language lear...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Inostroza A., María-Jesus
Формат:	Online
Язык:	spa
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2018
Предметы:	primary education english second language instruction educación primaria inglés enseñanza de una segunda lengua
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/31323
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