Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"

The Urban Natural Reserve “Bosque Autóctono El Espinal” has undertaken the design and implementation of an Environmental Education Program destined to the educational community aiming for the re-signification of the Urban Natural Reserves as complementary areas for learning (“open-air classrooms”)....

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Bibliografiske detaljer
Autores principales:	Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2017
Fag:	protected area no formal education open-air clasrooms evaluation áreas protegidas educación no formal aulas a cielo abierto evaluación
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29202
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