¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?

El siguiente ensayo es una reflexión sobre los factores que inciden en la ausencia de discursos e investigaciones relacionadas con las problemáticas del género, por parte del profesorado, en Latinoamérica. Ante el silencio docente sobre discriminación de género, se sintetiza una serie de investigaci...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Quiaragua González, Carlos José
Formaat: Online
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2016
Onderwerpen:
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26114
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