Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática

La literatura internacional llama la atención sobre la importancia de promover espacios de participación en ambientes de aprendizaje de la matemática escolar; sin embargo la cantidad de investigaciones que se ocupe de estudiarla en ambientes de modelación en educación primaria es insuficiente. En es...

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Prif Awduron:	Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2016
Pynciau:	modelos matemáticos educación primaria ambientes de modelación perspectiva socio-crítica participación mathematical models primary education modelling environments soci-critical perspective participation
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26084
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática
gan: Velozo de Castro, Élida Maiara, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
gan: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Distribución potencial de tres cultivos agrícolas en Costa Rica bajo escenarios de cambio climático: implicaciones de manejo agroforestal y desarrollo socioeconómico
gan: Coto Fonseca, Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Redes neuronales de base radial como modelos dinámicos para la puesta en marcha de columnas de destilación por lotes
gan: López Sosa, Ixmit Jaryth, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Retos actuales de la investigación educativa / Current challenges of the educational research
gan: Delgado de Colmenares, Flor
Cyhoeddwyd: (2008)

Procesos reflexivos, desde las artes, sobre problemáticas de género en una escuela primaria de Santiago, Chile
gan: Montenegro-González, Catalina, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
gan: Cánovas Marmo, Célica Esther
Cyhoeddwyd: (2013)

Desigualdades tarifarias en el sistema de transporte público en Costa Rica
gan: Quirós Calderón, Cristhian Santiago, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

APPLICATION OF CONSTITUTIVE MODELS IN THE VOLCANIC TEPHRA “TIERRA BLANCA JOVEN”
gan: Chavez Hernandez, Jose Alexander, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

La opinión de un grupo de docentes sobre la deserción escolar. Explorando sobre sus actuaciones en el contexto institucional / The opinion of a group of teachers about school desertion: exploring their acts in the institutional context
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2008)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2010)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
gan: Araya Ramírez, Natalia
Cyhoeddwyd: (2014)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
gan: Padilla Mora, Michael, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)
gan: D'Andrea, Ana María, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
gan: dos Santos Brito, Dirceu, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
gan: Castelain, Thomas, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Arreglos Fotovoltaicos Inteligentes con Modelo LFSR-Reconfigurable
gan: Sandoval-Ruiz, Cecilia Esperanza
Cyhoeddwyd: (2020)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
gan: García Retana, José Ángel
Cyhoeddwyd: (2011)

Procesamiento GNSS en el Marco Geodésico CR-SIRGAS: influencia de las épocas de observación y referencia
gan: Moya Zamora, Jorge
Cyhoeddwyd: (2022)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
gan: Carrera Hernández, Celia, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

LA COMUNICACIÓN PRODUCTIVA: UNA MODELIZACIÓN PARA LA MICROEMPRESA
gan: Álvarez Marín, Nelson
Cyhoeddwyd: (2018)

Comprendiendo la sustentabilidad desde un punto de vista exergético en sistemas adaptivos complejos
gan: Aguilar-Hernández, Glenn Alonso
Cyhoeddwyd: (2017)

Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina
gan: Stelzer, Florencia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
gan: Meza Chávez, Mildred Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Evolución de la Educación Superior Costarricense: un análisis de su modelo de financiación / The recent evolution of costa rican higher education: an analysis of the funding model
gan: Fernández Alfaro, Susana, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Análisis del control dinámico de un tren de destilación multicomponente del área de recuperación de solvente de una planta de polietileno lineal.
gan: Ramos Montero, Gustavo Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
gan: Arguedas Quesada, Consuelo
Cyhoeddwyd: (2014)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
gan: Vargas Halabí, Tomas, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
gan: Chacón Ramírez, Silvia
Cyhoeddwyd: (2005)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
gan: Solano Mora, Ileana
Cyhoeddwyd: (2017)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
gan: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
gan: Páez, Florencia María
Cyhoeddwyd: (2021)

Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico
gan: Gutiérrez R., Mario Fernando
Cyhoeddwyd: (2017)

EL SURGIMIENTO DE LAS PYMES EN COSTA RICA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO-ECONÓMICA (1950-2018)
gan: Cousin Brenes, Kathia
Cyhoeddwyd: (2021)

Romper los cercos o permanecer atrincherados / Break the walls or keep trenched
gan: Quesada Sancho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2008)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
gan: Herrero-Villarreal, Diana, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Flujo en compuerta inferior de represa bidimensional larga por el método de WSPH
gan: Monge Gapper, Juan Gabriel, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Ciencias naturales. Quinto grado /
gan: Barahona Echeverría, Ana
Cyhoeddwyd: (2002)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
gan: Ordaz González, Gabriel José, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
gan: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

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