Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial

Este artículo presenta los resultados de una  investigación cualitativa cuyo objetivo fue definir los criterios y características, tomados en cuenta para realizar la integración curricular de proyectos pedagógicos, en torno al eje transversal de la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo ini...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit: Garzón Guerra, Emilce, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Materiálatiipa: Online
Giella:spa
Almmustuhtton: Universidad de Costa Rica 2016
Fáttát:
Liŋkkat:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26065
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!