La metacognición institucional como herramienta para mejorar la gestión de la convivencia escolar

El presente ensayo tiene como objetivo analizar el concepto de Metacognición Institucional (MI), definido como proceso reflexivo y participativo de la comunidad educativa para enfrentar conflictos, y su uso como herramienta de gestión de la convivencia en instituciones escolares. Se realiza un análi...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Ossa Cornejo, Carlos, Figueroa Céspedes, Ignacio, Rodríguez Rojas, Felipe
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2016
Pynciau:	convivencia escolar metacognición institucional gestión institucional school coexistence institutional metacognition institutional management
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/25962
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
gan: Tranier, José A.
Cyhoeddwyd: (2012)

Educación y educación escolar / Education and school education
gan: Zayas Pérez, Federico, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2015)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
gan: Arancibia Muñoz, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2014)

Instrumentos claves de la gestión escolar. El caso de la subvención escolar preferencial de Chile
gan: Castro Valle, Fabian, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Hacia un estilo disciplinario desintoxicado / Towards a detoxified disciplinary style
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2009)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
gan: Mendoza González, Brenda
Cyhoeddwyd: (2014)

Encuentro Red Latinoamericana de Convivencia Escolar / Carmen Cubero Venegas
gan: Cubero Venegas, Carmen María
Cyhoeddwyd: (2011)

Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos
gan: Alcántara Mego, Lucero Estrella, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
gan: López, Verónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
gan: Martínez Parente Zubiría, Regina, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Implementación del plan de costos para proyectos de construcción con base en el Project Management Institute Inc. (PMI) y Uniformat
gan: Hüt Fernández, Randall Javier
Cyhoeddwyd: (2014)

Trotskyism in Latin America = Trtskyism en América Latina /
gan: Alexander, Robert
Cyhoeddwyd: (1973)

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2003)

Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México
gan: de la Garza Carranza, María Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática
gan: Velozo de Castro, Élida Maiara, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis existencial del rol docente en el manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo / Existential analysis of the teacher's role in the management of discipline in the classroom and the school
gan: Murillo Aguilar, Osvaldo
Cyhoeddwyd: (2015)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
gan: Cánovas Marmo, Célica Esther
Cyhoeddwyd: (2009)

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación / Critical aspects of the institutional leadership in education
gan: Calvo de Mora, Javier
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Ojos que si ven: casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela /
gan: Fierro Evans, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2010)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2000)

La mirada del docente sobre la promoción de la convivencia entre las familias de su estudiantado / The perception of teacher about the promotion of coexistence within the families of their students
gan: Barquero Brenes, Ana Rocío
Cyhoeddwyd: (2014)

Caracterización de las escuelas unidocentes en los cantones de Turrialba y Paraíso. Una propuesta para fortalecer su desarrollo educativo.
gan: Camacho Brown, Lolita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Programa Nacional de Convivencia en Centros Educativos: guía para la formulación de la estrategia de convivencia en el centro educativo
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Apreciaciones sobre la quinta disciplina en la construcción de organizaciones educativas inteligentes
gan: Furguerle Rangel, Johel, et al.
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El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
gan: González García, Victoria
Cyhoeddwyd: (2017)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
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La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
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Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior / Actors for non-neutrality of the evaluation of the higher education quality
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Cyhoeddwyd: (2011)

EL ENFOQUE DE DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA EN COSTA RICA Y EL PAPEL DEL PATRONATO NACIONAL DE LA INFANCIA
gan: Sanabria León, Jorge
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Plan de proyecto para la construcción de una casa de habitación, según los estándares del PMI
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Programa Nacional de Capacitación para la Convivencia Armónica en el Aula y Centro Educativo /
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gan: Cubero Venegas, Carmen María
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Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
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Cuando caminar es sufrir y viajar un decir: el dolor de los centroamericanos a su paso por México
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El aula de convivencia: materiales educativos para su buen funcionamiento /
gan: Segura, Manuel
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Cyhoeddwyd: (2019)

La coherencia curricular en educación superior
gan: González García, Victoria
Cyhoeddwyd: (2019)

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