Estudio de fracciones en contextos sonoros
En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo rítmico...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
Universidad de Costa Rica
2016
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23933 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|