Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales

Este artículo presenta resultados de una investigación cualitativa, realizada de septiembre 2014 a enero del 2015 con el alumnado de tres escuelas secundarias del sistema oficial ubicadas en la Zona Metropolitana de Guadalajara, Jalisco, México. El objetivo fue conocer el rol que juegan las emocione...

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2016
Hasła przedmiotowe:	violencia escolar emociones estudiantes educación secundaria school violence emotions students junior high school education
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23562
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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