Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA
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Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas univer...

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Bibliographic Details
Main Authors: Acuña Sossa, Mildred, Gil Rendón, María Eugenia, Sandoval Poveda, Alicia María
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2016
Subjects:
recursos educativos abiertos (REA)
educación a distancia
massive open online course (MOOC)
educación masiva
open educational resources (OER)
distance education
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23559
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