Cartagena Vélez, P. G., & Muñetón Ayala, M. A. (2016). Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas? Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cartagena Vélez, Paula Gisela, y Mercedes Amparo Muñetón Ayala. Escritura En Niños Con Dificultades En Lectura: ¿habilidades Asociadas O Disociadas? Universidad de Costa Rica, 2016.
Cita MLA (9a ed.)Cartagena Vélez, Paula Gisela, y Mercedes Amparo Muñetón Ayala. Escritura En Niños Con Dificultades En Lectura: ¿habilidades Asociadas O Disociadas? Universidad de Costa Rica, 2016.
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