Cartagena Vélez, P. G., & Muñetón Ayala, M. A. (2016). Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas? Universidad de Costa Rica.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Cartagena Vélez, Paula Gisela, و Mercedes Amparo Muñetón Ayala. Escritura En Niños Con Dificultades En Lectura: ¿habilidades Asociadas O Disociadas? Universidad de Costa Rica, 2016.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Cartagena Vélez, Paula Gisela, و Mercedes Amparo Muñetón Ayala. Escritura En Niños Con Dificultades En Lectura: ¿habilidades Asociadas O Disociadas? Universidad de Costa Rica, 2016.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.