Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica
El propósito de este ensayo es hacer un aporte a la educación desde la antropología pedagógica. Se parte del supuesto de que la educación instrumentalizada en las formas de transmisión, directiva, unidireccional y racionalizadora ahoga la capacidad que tiene el sujeto de construir universos simbólic...
Enregistré dans:
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|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21717 |
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