Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria

En este ensayo se desarrolla una reflexión acerca de la ciencia y su enseñanza. Desde las visiones epistemológicas, las interpretaciones sociológicas y complejas que conceptualizan y advierten el desarrollo y trascendencia de la ciencia hasta el examen de las ciencias naturales en el currículum de l...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Lozano Cantú, Osvaldo, Villanueva Gutiérrez, Óscar Eligio
Format:	Online
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2016
Matèries:	ciencia curriculum profesores certidumbre incertidumbre México
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21714
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