Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado

El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: García Gajardo, Fernando, Fonseca Grandón, Gonzalo, Concha Gfell, Lisbeth
Médium: Online
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2015
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21072
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!