Interactions 1 as an ELT coursebook: a curricular and theory-based scrutiny
El presente artículo analiza la pertinencia del libro Interactions 1 como texto utilizado en el curso IO-5400 Comunicación Oral I, perteneciente al primer año de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del inglés en una universidad pública en Costa Rica. En este sentido, se estudia la metodología...
Guardado en:
Autores principales: | Sevilla Morales, Henry, Gamboa Mena, Roy |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20982 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
A materials desing model /
por: Chacón Araya, Xinia -
Libros en parejas /
Publicado: (2004) -
Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
por: Rodríguez Sánchez, Keilyn, et al.
Publicado: (2009) -
Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula
por: Rodríguez Malebrán, Carolina, et al.
Publicado: (2016) -
Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
por: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Publicado: (2010)