La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
En el presente ensayo planteamos un posicionamiento teórico para la construcción de una nueva perspectiva educativa que se sustente en los avances logrados en el campo de investigación de la creatividad, especialmente en los enfoques socio-culturales. Transformar la educación desde la creatividad su...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Elisondo, Romina Cecilia |
|---|---|
| Fformat: | Online |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20904 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
-
Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
gan: Elisondo, Romina Cecilia
Cyhoeddwyd: (2021) -
Competencias, innovación y creatividad para la gobernabilidad /
gan: Tromben Nordenflycht, Oscar -
Creatividad en el aula/
gan: Romo Santos, Manuela
Cyhoeddwyd: (2004) -
Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2011) -
Memoria del Congreso lúdico creativo /
Cyhoeddwyd: (2006)
