Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano
Este ensayo se propone plantear una aproximación al Modelo de Educación Holística (MEH) aplicado a la enseñanza de las artes, con el fin de lograr su incorporación formal en los modelos educativos desde una perspectiva cocurricular. Para lo anterior se realizó una investigación documental por medio...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20654 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1804220489402417152 |
|---|---|
| author | Gluyas Fitch, Rosa Isela Esparza Parga, Rodrigo Romero Sánchez, María del Carmen Rubio Barrios, Julio Ernesto |
| author_facet | Gluyas Fitch, Rosa Isela Esparza Parga, Rodrigo Romero Sánchez, María del Carmen Rubio Barrios, Julio Ernesto |
| author_sort | Gluyas Fitch, Rosa Isela |
| collection | Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE) |
| description | Este ensayo se propone plantear una aproximación al Modelo de Educación Holística (MEH) aplicado a la enseñanza de las artes, con el fin de lograr su incorporación formal en los modelos educativos desde una perspectiva cocurricular. Para lo anterior se realizó una investigación documental por medio de la selección, revisión y análisis de diversos autores sobre la concepción de la formación holística como eje del desarrollo del ser humano. Los resultados muestran que la visión integral de la persona y del mundo en el que ésta se desarrolla, orienta a las instituciones educativas en el diseño de un currículum holístico, con la incorporación de la enseñanza de las artes para que el estudiante identifique, analice, aborde, examine y viva con intensidad cada una de las relaciones existentes entre las esferas de la vida humana. Las conclusiones señalan que la educación que ha de ser impartida tiene que poseer una visión holística del estudiante para establecer una vinculación con otras esferas nunca o poco abordadas en los contextos de aprendizaje, y la formación artística tiene el potencial para desarrollar la dimensión sensible de la persona para recrear su interacción con el mundo en busca del bienestar de la humanidad. |
| format | Online |
| id | INIE-RAIE-article-20654 |
| institution | Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
| language | spa |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| record_format | ojs |
| spelling | INIE-RAIE-article-206542019-01-25T19:42:33Z Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano Gluyas Fitch, Rosa Isela Esparza Parga, Rodrigo Romero Sánchez, María del Carmen Rubio Barrios, Julio Ernesto estrategias de enseñanza modelo de educación holística educación artística innovación educativa desarrollo del curriculum México Este ensayo se propone plantear una aproximación al Modelo de Educación Holística (MEH) aplicado a la enseñanza de las artes, con el fin de lograr su incorporación formal en los modelos educativos desde una perspectiva cocurricular. Para lo anterior se realizó una investigación documental por medio de la selección, revisión y análisis de diversos autores sobre la concepción de la formación holística como eje del desarrollo del ser humano. Los resultados muestran que la visión integral de la persona y del mundo en el que ésta se desarrolla, orienta a las instituciones educativas en el diseño de un currículum holístico, con la incorporación de la enseñanza de las artes para que el estudiante identifique, analice, aborde, examine y viva con intensidad cada una de las relaciones existentes entre las esferas de la vida humana. Las conclusiones señalan que la educación que ha de ser impartida tiene que poseer una visión holística del estudiante para establecer una vinculación con otras esferas nunca o poco abordadas en los contextos de aprendizaje, y la formación artística tiene el potencial para desarrollar la dimensión sensible de la persona para recrear su interacción con el mundo en busca del bienestar de la humanidad. Universidad de Costa Rica 2015-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ensayos investigación documental application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20654 10.15517/aie.v15i3.20654 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 No. 3: (Setiembre - Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 Núm. 3: (Setiembre - Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; v. 15 n. 3: (Setiembre - Diciembre) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20654/21074 Derechos de autor 2015 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| spellingShingle | estrategias de enseñanza modelo de educación holística educación artística innovación educativa desarrollo del curriculum México Gluyas Fitch, Rosa Isela Esparza Parga, Rodrigo Romero Sánchez, María del Carmen Rubio Barrios, Julio Ernesto Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title | Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title_full | Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title_fullStr | Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title_full_unstemmed | Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title_short | Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano |
| title_sort | modelo de educacion holistica una propuesta para la formacion del ser humano |
| topic | estrategias de enseñanza modelo de educación holística educación artística innovación educativa desarrollo del curriculum México |
| topic_facet | estrategias de enseñanza modelo de educación holística educación artística innovación educativa desarrollo del curriculum México |
| url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20654 |
| work_keys_str_mv | AT gluyasfitchrosaisela modelodeeducacionholisticaunapropuestaparalaformaciondelserhumano AT esparzapargarodrigo modelodeeducacionholisticaunapropuestaparalaformaciondelserhumano AT romerosanchezmariadelcarmen modelodeeducacionholisticaunapropuestaparalaformaciondelserhumano AT rubiobarriosjulioernesto modelodeeducacionholisticaunapropuestaparalaformaciondelserhumano |