Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior

El presente artículo es síntesis del aporte práctico de una tesis doctoral desarrollada en la dinámica del proceso de formación interpretativa en la Matemática Superior, realizada en la Universidad de Oriente, Cuba, desde Septiembre de 2010 hasta Junio de 2014. Para su implementación en la práctica...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Wongo Gungula, Eurico, Dieguez Batista, Raquel, Pérez Ugartemendía, Eglys
Materiálatiipa:	Online
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad de Costa Rica 2015
Fáttát:	formación interpretativa formación matemática contextualización aplicación práctica formación de profesores Angola
Liŋkkat:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18954
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
Dahkki: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
Dahkki: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Didáctica de la matemática para la formación docente /
Dahkki: Gutiérrez Cruz, Luis Alberto

Las prácticas profesionales y la formación laboral en la carrera sistema de información en salud
Dahkki: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Almmustuhtton: (2015)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
Dahkki: Rodríguez Pech, Juanita, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
Dahkki: Geeregat Vera, Orietta, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Memoria /
Almmustuhtton: (1994)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
Dahkki: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento /
Dahkki: Jiménez Espinoza, Ericka
Almmustuhtton: (2023)

Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /
Dahkki: Danielson, Charlotte
Almmustuhtton: (2011)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo
Dahkki: Bolaños Cubero, Carolina
Almmustuhtton: (1995)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Dahkki: Castro Rubilar, Fancy, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Cómo investigar la práctica docente: orientaciones para elaborar el documento recepcional /
Dahkki: Lozano Andrade, Inés
Almmustuhtton: (2009)

Educación Matemática para la Educación Preescolar /
Dahkki: Camacho Álvarez, María Marta
Almmustuhtton: (2004)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria /
Dahkki: Rodríguez Soto, Sonia
Almmustuhtton: (2005)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemática en la enseñanza secundaria / Sonia Rodríguez Soto ...[et al.]
Dahkki: Rodríguez Soto, Sonia
Almmustuhtton: (2008)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
Dahkki: Bolaños Cubero, Carolina
Almmustuhtton: (2017)

Estudio de fracciones en contextos sonoros
Dahkki: Conde, Alexander, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Maestros en América Latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño /
Almmustuhtton: (2004)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
Dahkki: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
Almmustuhtton: (2014)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
Dahkki: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica
Dahkki: Hortigüela Alcalá, David, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Hacia un modelo de formación. Programa de actualización de docentes universitarios de Ciencias Sociales /
Dahkki: Vijil G., Josefina
Almmustuhtton: (2011)

Propuesta Curricular que ofrece la Universidad de Costa Rica para la formación de profesores de ciencias
Dahkki: Roldán Santamaría, Leda María
Almmustuhtton: (2002)

Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
Dahkki: Chaves Salas, Ana Lupita
Almmustuhtton: (2009)

Mejoramiento del Proceso de la enseñanza aprendizaje de la matemática en la Educación Preescolar, visto desde la perspectiva de la formación docente /
Dahkki: Camacho Álvarez, María Marta
Almmustuhtton: (2004)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Dahkki: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
Dahkki: Roldán Santamaría, Leda
Almmustuhtton: (2016)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Dahkki: Pesántez Palacios, Maria Dolores, et al.
Almmustuhtton: (2022)

Influencia de los programas de formación docente y perfeccionamiento del personal de la educación superior en la eficiencia académica de las universidades
Almmustuhtton: (1986)

Matemáticas 4 : guía didáctica /
Dahkki: Delgado Estrada, Vilma
Almmustuhtton: (1996)

Debates y tensiones en torno a la formación docente: notas para una sociología de la formación / Debates and tensions in teacher training: notes for a sociology of training
Dahkki: Lozano Andrade, Inés
Almmustuhtton: (2014)

Sin fronteras: programa de formación profesional para docentes / Edgardo Arita Dubón; colaboradores Sonia Rodríguez Soto; Minor Chacón Díaz
Dahkki: Arita Dubón, Edgardo
Almmustuhtton: (2009)

Sin fronteras: Programa de formación profesional para docentes /
Dahkki: Arita Dubón, Edgardo
Almmustuhtton: (2015)

Estudio comparado sobre la formación y antecedentes académicos de los docentes en seis naciones /
Dahkki: Ingersoll, Richard M.
Almmustuhtton: (2011)

El saber de los maestros en la formación docente /
Dahkki: Tlaseca Ponce, Marta Elba
Almmustuhtton: (2001)

Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
Dahkki: Campos Retana, Roy Alberto
Almmustuhtton: (2021)

Nota sobre la formación histórica del “otro” nicaragüense en la nacionalidad Costarricense
Dahkki: Sandoval García, Carlos
Almmustuhtton: (2019)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes /
Dahkki: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
Almmustuhtton: (2009)