Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior

El presente artículo es síntesis del aporte práctico de una tesis doctoral desarrollada en la dinámica del proceso de formación interpretativa en la Matemática Superior, realizada en la Universidad de Oriente, Cuba, desde Septiembre de 2010 hasta Junio de 2014. Para su implementación en la práctica...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Wongo Gungula, Eurico, Dieguez Batista, Raquel, Pérez Ugartemendía, Eglys
Materyal Türü: Online
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2015
Konular:
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18954
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!