La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro

El artículo se propone valorar una visión de futuro de la educación inclusiva con el fin de brindar lineamientos prospectivos en torno a la formación docente. Para lo anterior, se realizó una investigación documental por medio de la detección, acceso, selección, revisión y análisis del material pert...

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Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Castillo Briceño, Cristina
Format: Online
Język:spa
Wydane: Universidad de Costa Rica 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18534
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