La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro
El artículo se propone valorar una visión de futuro de la educación inclusiva con el fin de brindar lineamientos prospectivos en torno a la formación docente. Para lo anterior, se realizó una investigación documental por medio de la detección, acceso, selección, revisión y análisis del material pert...
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| Format: | Online |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18534 |
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