Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling

El presente constituye un artículo que rescata algunos de los resultados más importantes de una experiencia investigativa de tipo cualitativa, con una aproximación al método fenomenológico. Se llevó a cabo con un grupo de maestras de educación primaria de una institución educativa subvencionada, per...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17624
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