Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment

Este artículo describe la técnica de grupo focal utilizada en la investigación: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio” de la Universidad de Costa Rica; cuyo objetivo general consistió en la elaboración de una guí...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Format:	Online
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2015
Matèries:	accesibilidad universidad inclusiva percepción grupos focales universidad de costa rica accessibility inclusive university perception focal groups university of costa rica
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17587
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