Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullying in the classroom

Este artículo ofrece los resultados de un estudio exploratorio que pretende identificar si existe alguna relación entre el matonismo escolar y la zona geográfica donde se ubica el centro educativo. Para este propósito, se contó con la colaboración de trece centros educativos y 34 grupos de diferente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cabezas Pizarro, Hannia, Monge Rodríguez, Melania
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2014
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16154
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