Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
El presente artículo se refiere a una investigación que tiene como uno de sus objetivos principales, determinar la percepción y satisfacción de los estudiantes respecto a la calidad de sus programas educativos en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en México. La investigación se realizó ba...
Guardado en:
Autor principal: | Corona Zapata, Jaesy Alhelí |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16099 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
por: Cedillo Quizhpe, Cristina, et al.
Publicado: (2020) -
Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
por: Soto Muñoz, María Eugenia, et al.
Publicado: (2016) -
La calidad universitaria desde una perspectiva de género
por: Bolaños Cubero, Carolina
Publicado: (2005) -
La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
por: Soto-Grant, Andrea
Publicado: (2022) -
Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
por: Giacobbe Tovani, Mirta, et al.
Publicado: (2009)