Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
Este ensayo reflexiona algunas directrices que están cambiando el escenario educativo en la actualidad. Repasa la frustración y la incapacidad con la que miembros de las instituciones educativas afrontan los desafíos que las prácticas informacionales traen a los nuevos escenarios del aprendizaje. Se...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Online |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16096 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|