Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs

El artículo da cuenta del funcionamiento de la tutoría en práctica profesional, según el reporte de los actores que viven el proceso: estudiantes de pedagogía en Educación Física, General Básica, Parvularia, Historia, Castellano, Matemática, Artes e Inglés de una institución formadora de profesores...

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Auteurs principaux: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Format: Online
Langue:spa
Publié: Universidad de Costa Rica 2014
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14807
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