Análisis de las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias / Analysis of the assessment methodologies of the formation programs based on competencies
El siguiente artículo tiene como objetivo analizar las metodologías de evaluación de los programas de formación basados en competencias en el escenario universitario actual cuya finalidad es levantar el estado de los procesos de renovación curricular que desarrollan las universidades del Consejo de...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Barra Salazar, Ana María, Mora Donoso, Marcela |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12045 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
Bằng: Martínez Marín, Juan Diego, et al.
Được phát hành: (2021) -
Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
Bằng: López Viudes, María Victoria, et al.
Được phát hành: (2009) -
Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
Bằng: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Được phát hành: (2013) -
Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
Bằng: Chavarría González, María Celina, et al.
Được phát hành: (2006) -
Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México
Bằng: Heredia Soberanis, Norma Graciella
Được phát hành: (2020)