Análisis de las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias / Analysis of the assessment methodologies of the formation programs based on competencies
El siguiente artículo tiene como objetivo analizar las metodologías de evaluación de los programas de formación basados en competencias en el escenario universitario actual cuya finalidad es levantar el estado de los procesos de renovación curricular que desarrollan las universidades del Consejo de...
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Barra Salazar, Ana María, Mora Donoso, Marcela |
---|---|
Médium: | Online |
Jazyk: | spa |
Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12045 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
Autor: Martínez Marín, Juan Diego, a další
Vydáno: (2021) -
Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
Autor: López Viudes, María Victoria, a další
Vydáno: (2009) -
Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
Autor: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, a další
Vydáno: (2013) -
Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
Autor: Chavarría González, María Celina, a další
Vydáno: (2006) -
Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México
Autor: Heredia Soberanis, Norma Graciella
Vydáno: (2020)