Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
El presente artículo tuvo como objetivo analizar cómo se está produciendo el proceso de inclusión de los programas Una computadora por niño en tres escuelas diferentes (una brasileña y dos uruguayas) y evaluar algunas posibilidades pedagógico-metodológicas del uso de las laptops en la Educación Físi...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | Silva Piovani, Verónica Gabriela, De Lorenzi Pires, Giovani |
|---|---|
| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12037 |
| टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
द्वारा: Muñoz González, Laura de la Concepción, और अन्य
प्रकाशित: (2019) -
R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
द्वारा: Olivares Garita, Cinthya, और अन्य
प्रकाशित: (2020) -
Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
द्वारा: Castillo Hellmund, Maricris
प्रकाशित: (2019) -
Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
द्वारा: Pérez-Valles, Carlos, और अन्य
प्रकाशित: (2023) -
Aprendiendo con las TIC: una experiencia universitaria / Learning from the ICTs: an university experience
द्वारा: Regueyra Edelman, María Gabriela
प्रकाशित: (2011)
