La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University

El siguiente artículo científico engloba los alcances más relevantes de una investigación educativa de corte cualitativo y de categoría no interactiva que se desarrolló en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) a finales del año 2011 con el propósito de evaluar la incorporación del...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Ocampo Hernández, Christian
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2013
Hasła przedmiotowe:	currículum transversalidad ejes transversales diseños de curso diversidad cultural curriculum curricular transversality cross-cutting themes course designs cultural diversity
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12036
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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